论文部分内容阅读
当前伴随着我国新课程教育改革的延伸,将以往影视教育模式逐渐向素质教育模式转变,而在小学音乐教学过程中,合唱占据着极为重要的环节,因此,科学有效的合唱方法能够有效的激发学习学习积极性,并更好的挖掘自身潜力。基于此,本文从激发合唱兴趣、控制歌唱气息、把握音准与节奏、丰富合唱教学方法几个方面入手对提高小学音乐合唱教学有效性进行了探讨,以供参考。