【摘 要】
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小学义务教育阶段,语文教师应当积极肩负自身职责,切实提高学生的文学素养,促使学生全面发展.值得一提的是,语文课程主要分为选读课文、精读课文与略读课文三个重要组成部分,
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小学义务教育阶段,语文教师应当积极肩负自身职责,切实提高学生的文学素养,促使学生全面发展.值得一提的是,语文课程主要分为选读课文、精读课文与略读课文三个重要组成部分,如若课文内容不同、形式不同,那么最终的教学目标以及教学方法也将存在差异.而语文课程中,精读课可谓是极其重要的内容之一,有助于培养学生听说读写的综合能力.在新课程改革不断推行的形势下,小学语文教师应当首先意识到现阶段急需解决的教学问题,而后发挥自身的专业优势,制定针对性的教学方案,逐步提高学生的学习参与度,保证课堂效率.
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