浅谈幼儿园新教师存在问题的原因及其管理对策

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所谓“新教师”,主要指走上工作岗位3年左右的教师。新教师管理措施是否得当,直接影响这个教师的发展方向,从而直接影响幼儿园的生源。新教师管理措施得当,会不断提高教师的业务能力,使教师不断发挥自己专长,顺利从新教师转变为合格型教师,继而变成胜任型教师,专家型教师。反之,如果干预措施不得当,则很容易挫伤她们工作的积极性,使她们逐渐消沉,从而直接影响一个幼儿园的发展。因此,作为幼儿园来说,新教师的管理是非常重要的。
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