【摘 要】
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解题速度慢是学生存在的一个极为普遍而又突出的问题。其主要原因有两个:一是基础知识不牢固,基本技能不熟炼;二是解题的策略或方法选择不当。在这两个原因中,第二原因的影响
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解题速度慢是学生存在的一个极为普遍而又突出的问题。其主要原因有两个:一是基础知识不牢固,基本技能不熟炼;二是解题的策略或方法选择不当。在这两个原因中,第二原因的影响更大些。为改变这一被动局面,这就要求教师要善于引导学生多向分析题意,制定合理的解题方案。帮助学生克服探求的盲目性,减少繁琐运算,增强灵活性和敏捷性。使学生学会对所提供的信息进行提取、变换、加工、优化,从中捕捉有
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