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化学实验是初中化学的重要组成部分,翻转课堂是一种创新的教学方法和教学模式,可以引导学生在课堂开始前学习和理解相关知识。教师应重构学生的学习过程,将'翻转课堂'应用到初中化学实验中去。在过去的教学中,已经改变了学生被动接受知识的情况,翻转课堂优化课堂教学过程强调学生的主动性和主体性,积极探索和深化初中化学教师对课堂知识的深度理解。