挖掘部编教材课后练习的隐性目标——以《纪念白求恩》为例

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课后练习作为教材当中助学系统重要的一环,最能体现出教材编写者的意图,必然要引起我们的注意.部编本在教材中列出本单元的教学目标,让教师明确该单元的教学指向,并适当地做出教学安排.
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【摘 要】混凝土是在现代工程建设中占有重要地位的一员,由于其独有的坚固性以及稳定性等等特性,使得其成为近年来的大型工程建设中的一个比较重要的组成部分,在国民经济建设中发挥了重要的作用。然而,混凝土由于某些原因,常常出现裂缝的情况。本文将针对混凝土裂缝的产生原因进行一定的分析,在此基础上针对性的提出控制混凝土裂缝产生的一些原因,并且对于混凝土的早起保养进行简单的探讨。  【关键词】混凝土裂缝;
摘 要:小学综合实践活动基于学生的认知能力、学习能力和学习策略方法,围绕学生自身发展和社会适应现况,结合具体案例分析,通过实践活动课程设计及评价策略研究,将“课程”“教学”“学习”“评价”单一趋向整合,在此基础上,进一步对培养学生的学科素养,有效提升学生责任担当、创新实践、学会学习等核心素养进行阐述。  关键词:核心素养;小学实践活动;评价策略  一、 前言  随着课程改革在国内外的发展,对有关于
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摘 要:随着时代的发展,传统的德育观念、方法、手段有些已经不能适应新时期德育工作的要求,德育工作实效性不高。作为新时代的教育工作者,我们应该与时俱进,改革和创新德育工作方式,发挥综合实践活动课程特点,切实提高德育的实效性。  关键词:综合实践;课程;体验;探究;实效性  “教之道,德为先”,我们在日常的教育教学中也将立德树人作为我们的首要任务。但是,在课程德育的具体实施中,不少老师却生搬硬套,空洞
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摘 要:[目的]以苏州卫生职业技术学院为例,探讨急救教学资源库使用对提高学生自主学习成效的影响。[方法]随机选取2017级护理专业的2个班98名学生为观察组,传统学习方式学习的同时再结合资源库自主学习;随机选取2016级2个班96名学生进行传统学习方式学习为对照组。比较两组学生的期末理论考试成绩和操作考试成绩、自主学习的效果和评价等。[结果]观察组学生期末理论考试成绩(81.88±7.29)高于对
摘 要:随着时代的快速发展,21世纪已经成为高速信息化时代,计算机网络技术已经渗透于我们生活的方方面面。学生作为祖国未来发展的希望,国家对于高素质人才的要求越来越高,必须加快培养学生利用信息技术解决学习和生活中问题的能力,确保学生能够健康、全面发展。本文就从信息技术的特点及其应用现状出发进行了深入分析,进而有针对性地提出了相应的利用信息技术解决学习与生活中问题的有效措施。  关键词:培养学生解决问