合理利用多媒体提高科学课堂教学效率

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多媒体教学作为一种新兴的辅助教学方法,由于它是由图形、声音、色彩和感觉这些因素所组成的,所以能充分调动学生的口、耳、脑、手等多种感官同时参与活动,易于调动学生的积极性,保持长期的注意力,以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来。 Multimedia teaching, as a new assistant teaching method, is composed of graphics, sound, color, and feeling. Therefore, it can fully mobilize the students’ mouth, ears, brain, hands and other senses to participate in activities. Mobilize students’ enthusiasm, maintain long-term attention, and participate in classroom teaching with a relaxed and happy mood.
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