【摘 要】
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纲要提出:"幼儿创造过程和作品,是他们表达自己认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。"如何把握幼儿绘画教学指
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纲要提出:"幼儿创造过程和作品,是他们表达自己认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。"如何把握幼儿绘画教学指明的方向?可以做到:1.选择适宜的绘画内容满足幼儿的认知需求;2.做好绘画之前的引导工作促进幼儿的作画兴趣;3.绘画过程应"放手"与"出手"结合发挥幼儿的主体作用;4.师幼评价结合提高幼儿的欣赏能力和批判能力。
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