国有企业经营者长效激励机制研究——以深圳为例

来源 :经济体制改革 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilvQINGFENG
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社会的需求与时代的进步,特别是教育改革的发展,对教师教学能力提出了更高要求。然而,职前英语教师的教学实践能力普遍相对不足,关注其教学能力的发展不仅是教师专业发展的内在要求,同时也契合教育教学改革的现实需要。为了细致深入地了解研究过程中职前英语教师教学能力发展的细微变化,本研究以建构主义思想与教师专业发展理论作为研究理论支撑,以微格教学研课实践模式作为研究视角与行动主线,对选取的湖北师范大学3名英语
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