触摸自然之律——以二十四节气为主题研究“亲自然”课程为例

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“亲自然”课程是学生教学的重要课程之一,他的主题为自然、真实、开放、丰富.给传统的教育模式延伸出更多可能,为学生的未来发展以及整体素养的提高都有帮助.“亲自然”课程不能狭义地理解为让学生接触自然界的事物,它应该是教育观的升华,从学生的核心素养入手,注重培养学生的价值观与世界观.同时,此类课程的教育内容应尽量贴近学生的生活实际,一方面重视培养学生主动探索知识的过程,另一方面注重学生在获取知识过程中认知上的变化.
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