社会主义市场经济发展对高教改革的要求越来越迫切。教学改革的内容虽然较广,但最终要落实到课程设置及教材建设等方面。本文拟通过介绍德国Aachen工大铸造专业(方向)的课程设
机械工业和机械工程是经济建设和社会发展的支柱产业和基础学科之一。近几十年来,机械工业和机械工程也发生了极为广泛与深刻的变化。这些变化毫无疑问地影响着其他行业和学科
考试作弊是高校课程考试中普遍存在的问题之一,尽管各校对作弊行为都有严厉的处罚规定,但仍有不步平时不努力学习的学生寄希望于考场,企图作弊过关。作弊的成功,会进一步助长这些
感音神经性聋是耳鼻喉科常见的疾病,目前发病率呈逐年上升。其发病原因比较复杂,机制尚不完全明确。目前许多学者认为甲状腺功能减退症与感音神经性聋有密切的关系。国外对于
据1989年9月23日《健康咨询报》报道,在全国范围内抽样调查12.6万名大学生的结果表明,20%的学生有心理障碍和心理疾病,我国著名心理学家林传鼎先生通过对我国学生和美、日、法、英
摘要 远程教育教学过程明显区别于传统教育,这一过程中学习者的心理反应是影响远程教育教学效果的重要因素。就远程教育中学习者的心理反应过程、机制进行详细的分析和阐述,并提出必要的学习者心理反应调适策略和方法。 关键词 远程教育;心理反应;学习者 中图分类号:G442 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)30-0103-02 Psychological Response of
课堂提问是最易引起学生的注意和思考并使教师获取反馈信息的最常见的方法,也是教学活动中一个重要的常用的一种启发手段。
目的:比较两种桩核材料用于磨牙冠缺损的修复效果。方法:临床选择45例患者共61颗患牙的磨牙缺损,按照随机数字表法分为两组,分别进行铸造插销式分体桩核和银汞-银粉玻璃离子桩
心理健康教育活动课是一门实践性极强的课程,教学课题的设计必须来源于学生的生活,必须是学生中具有代表性的问题,注重学生的内心体验和感悟。并且以活动参与为主,活动是心理健康教育课的载体。 为了便于活动的开展,笔者采用交互式学习进行教学,从师生的互动到学生之间的互动,引导学生成为独立而成功的交互者,并在交互当中一起学习。通过不断的实践和探索,笔者发现交互式学习可以激发学生的学习兴趣,培养学生的開放性思
水利类专业课程在其诸多特点中,最突出之处在于它有很强的实践性,课程中涉及许多结构特点、构造要素等形象性较强的内容。经验表明,学生在学习形象性较强的内容时。借助具体形象