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农村初中的大多师生都非常清楚作文教学在语文教学中的分量，但如何提高作文能力和成绩，却是令相当一部分师生颇感困惑和为难的问题。当我们对作文教学现状进行一番深入解剖和分析后，其中的问题确实引人深思，发人深省。只有我们清楚问题的症结所在，然后对症下药，才能够使作文教学中业已存在的某些隐患和不良现象得以消灭和改观。