【摘 要】
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学科教学重视知识和能力的协调发展,但学生的潜力有时无条件在课堂上得到充分挖掘,而活动课却在这方面为学生提供了条件。活动课教学有利于培养学生动手、动脑、动口的能力,
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学科教学重视知识和能力的协调发展,但学生的潜力有时无条件在课堂上得到充分挖掘,而活动课却在这方面为学生提供了条件。活动课教学有利于培养学生动手、动脑、动口的能力,以及竞争意识、合作意识,锻炼学生的灵活应变能力。开展数学活动课对陶冶学生的情操,创造和谐愉快
Subject teaching emphasizes the coordinated development of knowledge and abilities, but the potential of students is sometimes fully uncovered in the classroom unconditionally, and activity classes provide the conditions for students in this regard. Activity class teaching is conducive to cultivating students’ ability to use their hands, their brains and their mouths, as well as their sense of competition and cooperation, and their flexibility. Carry out mathematics activity class to cultivate students sentiment, create a harmonious and happy
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1月4日晴那一天的早晨非常宁静,松鼠一起床,才发现已经中午了。它飞快地跑去叫起其它动物,森林的动物们很奇怪,为什么没有小鸟的叫声呢?看来,要去找小鸟问一问了。可是,动物
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写作感言写作的时候,我没有太多顾虑,比如结构上、思想感情上我都没有太多的精打细算,只是随着记忆里那涌动的河流,一点一点地描绘下记忆的画面。我觉得这种类似意识流般的创