【摘 要】
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目的降低学生学习的情感障碍,提高英语口语教学效果.方法结合英语口语教学的特点和教学实践,介绍了情感教学在英语口语教学过程中的应用.结果有效提高学生的口语水平,口语教
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目的降低学生学习的情感障碍,提高英语口语教学效果.方法结合英语口语教学的特点和教学实践,介绍了情感教学在英语口语教学过程中的应用.结果有效提高学生的口语水平,口语教学的目标得以实现.结论教师应以积极的情感,最大限度激发学生的认知情绪,触及学生的情感需求,营造一个轻松、和谐的课堂气氛,帮助学生克服口语学习过程中的不良心理因素,感染和激励学生主动参与到口语教学活动中来.
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