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这是一片神奇的竹林,在一个孩子的眼里,它美丽、神奇,充满诱惑;它无边无际,茁壮生长,拥有世间伟力。它的与众不同,是因为成了孩子接触和了解这个世界的第一步,小小的竹林已成世间万象的浓缩版。它的令人神往,是因为经历了岁月的淘洗,通过作者的妙笔仍能散溢出无穷的魅力。撷取竹林这小小的一个点,写透童年的喜怒哀乐,是这篇美文的一大特色。
然而,把笔墨集中在这片小小的竹林,以竹林为切入口写童年故事,这实在是有些“冒险”,因为场景和故事往往会受到局限,竹林本身也很难“设计”出跌宕起伏的情节来。要把这篇文章写好,就要看作者的功力了。作者的一大诀窍就是始终抓住“童趣”两字,通过孩子的视角,以孩子的思维,甚至运用孩子的语言来描摹这片竹林,把孩子最感兴趣的、最觉神奇的、最害怕的、最难忘的物事,作为重点写出来,使全文颇为耐读,也充满新意。“置身于大自然的孩子永远不会感到寂寞无趣”,是的,孩子爱上了竹林,才会发现竹林竟有如此繁多的妙处。
需要提及的是这篇文章灵动、传神的语言,既有属于孩子的生趣,更糅合了成人的智慧和从容。“竹笋就像听到召唤的勇士,一个个突然从泥土里冒出来,有些甚至是从岩石缝里硬生生地撑起来的”“刚開始,我还想与竹笋比高矮,没过几天,我就得对它们仰望才行”等句子,不经过孩子特有的细腻观察是写不出来的,没有娴熟的语言表达能力也无法写出这样的效果。貌似质朴的语言其实蕴含了作者的深意,那就是对已逝岁月的悠远怀想,对美好童年的真诚礼赞。
然而,把笔墨集中在这片小小的竹林,以竹林为切入口写童年故事,这实在是有些“冒险”,因为场景和故事往往会受到局限,竹林本身也很难“设计”出跌宕起伏的情节来。要把这篇文章写好,就要看作者的功力了。作者的一大诀窍就是始终抓住“童趣”两字,通过孩子的视角,以孩子的思维,甚至运用孩子的语言来描摹这片竹林,把孩子最感兴趣的、最觉神奇的、最害怕的、最难忘的物事,作为重点写出来,使全文颇为耐读,也充满新意。“置身于大自然的孩子永远不会感到寂寞无趣”,是的,孩子爱上了竹林,才会发现竹林竟有如此繁多的妙处。
需要提及的是这篇文章灵动、传神的语言,既有属于孩子的生趣,更糅合了成人的智慧和从容。“竹笋就像听到召唤的勇士,一个个突然从泥土里冒出来,有些甚至是从岩石缝里硬生生地撑起来的”“刚開始,我还想与竹笋比高矮,没过几天,我就得对它们仰望才行”等句子,不经过孩子特有的细腻观察是写不出来的,没有娴熟的语言表达能力也无法写出这样的效果。貌似质朴的语言其实蕴含了作者的深意,那就是对已逝岁月的悠远怀想,对美好童年的真诚礼赞。