【摘 要】
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目的:探讨赋能教育模式对非酒精性脂肪肝(NAFLD)患者自我效能感及生活质量的影响。方法:将接收的NAFLD患者80例随机分为研究组和对照组各40例,对照组实施常规健康教育,研究组
【基金项目】
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佛山市卫生和计生局医学科研课题立项项目(编号:20170037)
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目的:探讨赋能教育模式对非酒精性脂肪肝(NAFLD)患者自我效能感及生活质量的影响。方法:将接收的NAFLD患者80例随机分为研究组和对照组各40例,对照组实施常规健康教育,研究组采用赋能教育模式;比较两组干预前后自我效能感[采用自我效能感量表(GSES)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:干预后,两组GSES评分显著高于干预前(P<0.01),且研究组高于对照组同期(P<0.01);干预后,两组SF-36各维度评分及总分均显著高于干预前(P<0.05),且研究组高于对
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