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高等医学教育七年制 “5+3”一体化培养的探索与实践
高等医学教育七年制 “5+3”一体化培养的探索与实践
来源 :医学教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantian200510
【摘 要】
:
本文对高等医学教育七年制转为“5+3”一体化培养的必要性与可行性进行了初步分析,结合首都医科大学的实际情况阐述了“5+3”一体化培养方案设计、实施进程及问题的解决,对高等
【作 者】
:
付斌
付丽
【机 构】
:
首都医科大学教务处
【出 处】
:
医学教育管理
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
医学教育
七年制
“5+3”一体化
并轨
medical education
7-year program
“5+3” integrated trainin
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本文对高等医学教育七年制转为“5+3”一体化培养的必要性与可行性进行了初步分析,结合首都医科大学的实际情况阐述了“5+3”一体化培养方案设计、实施进程及问题的解决,对高等医学院校长学制医学人才培养的改革具有参考意义。
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