【摘 要】
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数学教学中教师要瞄准与学生生活经验的最佳联系点,并架起桥梁,使数学知识因贴近生活而变得生动有趣,从而增强学生学好数学的内驱力,不断提高数学实践应用能力。让学生在生活
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数学教学中教师要瞄准与学生生活经验的最佳联系点,并架起桥梁,使数学知识因贴近生活而变得生动有趣,从而增强学生学好数学的内驱力,不断提高数学实践应用能力。让学生在生活实践中主动地观察、思考、分析、探究、找出规律,再应用于生活实践,体验数学研究的价值,感受数学的魅力所在。
In mathematics teaching, teachers should aim for the best contact point with their life experience and set up a bridge so that the knowledge of mathematics becomes vivid and interesting due to being close to life, so as to enhance students’ ability to learn mathematics and improve the practical ability of mathematics practice. Let students take the initiative to observe, think, analyze, explore, find out the law in life practice, then apply to life practice, experience the value of mathematical research, feel the charm of mathematics.
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