对苯二甲酸-双(4-甲氧基苯酯)及其衍生物的结构与光谱

来源 :光谱学与光谱分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgjcq1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在密度泛函理论B3LYP/6-31+G*水平上计算研究了对苯二甲酸-双(4-甲氧基苯酯)及其OH和F腰接取代化合物的几何结构与红外振动光谱和电子光谱性质.研究发现这类化合物的酯基碳氧原子与苯环形成不同的离域大π键,空间位阻效应和共轭效应使三个苯环位于不同平面上,二面角在53°~59°范围.含时密度泛函理论计算第一激发态的电子垂直跃迁能,表明最大吸收光谱全部源于分子中HOMO→LUMO的π→π*跃迁,对应的最大吸收波长数值位于370~384 nm之间,属于紫外区.腰接基对这类化合物的几何结构影响不大,仅由于空间位阻效应,使苯环(1)和苯环(2)之间的二面角增大3°~4°,但对其所在苯环的变形及其氢的振动有一定影响.同时,腰接羟基使HOMo→LUMO的能隙略有减小,最大吸收波长略有增大.腰接氟时因弱的共轭效应使得HOMO→LUMO的能隙减小0.120 9 eV,导致最大吸收波长红移14 nm.
其他文献
随着社会主义市场经济的不断发展和人民生活水平的提高,单纯的功能性空间已满足不了人们的精神追求了。传统的家居装修风格也已经逐渐被时代淘汰,为了更好的营造一个愉快、舒适
和谐的课堂氛围有利于提高教学效率,有利于促进师生关系的发展。创造和谐的课堂人际关系,就是要让学生的思维得到自由发展;创造和谐的课堂气氛,就是要让学生的情感活跃起来;创造和
务实性是外贸跟单课堂教学的一个特点,在外贸跟单课堂教学中,教师应该围绕这一点,强化跟单业务的理论知识和实际操作能力,加强实例教学,培养学生务实的思维方式。 Pragmatis
中等职业学校的学生职业素质、专业技能的培养,离不开企业化的实训教学环境,校企共建实训基地已经成为职业教育中实用型人才培养的一种创新教学改革的模式。中等职业技术学校
本文主要阐述了当前民办院校会计专业教学上的问题,并在此基础上,提出了立体教学模式的教学策略,同时分析立体教学模式的优势,以期为民办院校会计专业教学建设提供参考依据。
分别采用热解沉积、胶体石墨涂刷和电弧放电法在行波管(TWT)刚玉支撑杆上涂覆了吸波炭涂层,以改善TWT稳定性.通过一种带孔窄频-高波-道管的实验装置,应用无向量网络解析器实
纵观多年各国发展的状况和考察来看,美国和日本如今已经成为数一数二的动画大国,其动画文化产业的发展非常发达并且具有一定的世界性的影响。而作为动画刚刚起步的中国,虽然在20
物联网技术和智能电网相互结合的方式,是物联网技术借助其优势在智能电网中发挥作用。随着河南鹤壁物联网应用示范工程的建设和发展,鹤壁的智能电网技术必将进一步的发展提高,具
系统研究了非化学计量比合金La0.6Nd0.4Ni4.8Mn0.2M0.1(M=Cu,Zr)的贮氢性能.结果表明,添加Cu能提高合金的平台压力,减轻滞后效应:而添加Zr能够有效提高合金的动力学性能和抗
Lotus-type porous copper was fabricated by unidirectional solidification,and compressive experiments were subsequently conducted in the strain rate range of 10~