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因材施教一直是教育的主要教学方式,小学数学的课本理论性较强,需要教师备好课案,想好教学形式.小学生正处于思维能力活跃、逻辑思考能力薄弱的阶段,所以在小学数学中结合实际情况引入生活情境教学是十分有必要的.笔者就本文提出运用生活情景教学的一些措施,以保证生活情景教学在小学数学中正常的开展.
浅谈在小学数学中生活情境教学法的运用
【摘 要】
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因材施教一直是教育的主要教学方式,小学数学的课本理论性较强,需要教师备好课案,想好教学形式.小学生正处于思维能力活跃、逻辑思考能力薄弱的阶段,所以在小学数学中结合实
【机 构】
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四川省攀枝花市仁和区务本中小学校,四川 攀枝花,617000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年21期
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