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数学课堂提问是初中数学课堂教学中极为普遍的一种现象,也是数学课堂教学中师生进行双边活动的重要形式,数学课堂提问质量直接影响到整体的教学效果,因此本文主要根据教学经验分析探讨了初中数学课堂提问的相关问题,有利于提高初中数学有效性教学.
初中数学课堂提问策略相关问题思考
【摘 要】
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数学课堂提问是初中数学课堂教学中极为普遍的一种现象,也是数学课堂教学中师生进行双边活动的重要形式,数学课堂提问质量直接影响到整体的教学效果,因此本文主要根据教学经
【机 构】
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江苏省常州市北郊中学初中分校,
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年18期
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