【摘 要】
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小学数学教学环节是由许多可以预设的过程组成的.通过这些环节向学生们传递信息、交流情感、完成教学任务.教学过程的目的是培养学生的学习能力、思维意识.这需要教师根据学
【机 构】
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甘肃省白银市平川区长征小学,甘肃 白银,730913
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小学数学教学环节是由许多可以预设的过程组成的.通过这些环节向学生们传递信息、交流情感、完成教学任务.教学过程的目的是培养学生的学习能力、思维意识.这需要教师根据学生的学习需求创设出合理的教学情境,使学生的思维进入到教学空间之中,有比较强的代入感,积极思考、努力追求新知识,构建新的知识结构体系.这样使学生的思维能力得到较好地培养,这需要大量有针对性的思维训练,提高学生的思维品质.
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