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在独生与多生子女学生眼中，与网络有关的道德问题有哪些？网络具有什么样的道德意义？本文运用SPSS统计软件，对问卷调查获得的数据进行描述和分析，试图探析独生与多生子女学生在感知网络中“爱国”“责任”“自律”“诚信”“尊重”“公正”“合作”这些德目形象时表现出的差异及原因。
独生与多生子女学生对网络媒体道德形象的感知差异
【摘 要】
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在独生与多生子女学生眼中，与网络有关的道德问题有哪些？网络具有什么样的道德意义？本文运用SPSS统计软件，对问卷调查获得的数据进行描述和分析，试图探析独生与多生子女学生在感知
【机 构】
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中国传媒大学传播研究院
【出 处】
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大学：学术版
【发表日期】
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2004年期
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