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英语语言学家威尔金斯曾经指出,没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。词汇能力是语言交际能力的组成部分,词汇量的大小是衡量一个学习者外语水平高低的一个标志。长期以来,词汇一直是我国学生学习英语的一个难点。许多学生虽然花费大量时间学习单词,词汇学习效率仍然很低下,表现为词汇学习速度不快、遗忘现象普遍、不能恰当使用等等。