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廖平“六变”学术体系从起轫到大成的更革层进与宏广境域，其学术六变可分前三变的“人学”和后三变的“天学”两大阶段。“人学”含“平分今古”、“尊今抑古”、“小统大统”学术时期，天学含“天人之学”、“天人大小”、“天人合圆”时期。凸现其“考辨今古翻译经典、以经证经寻求大义”，思创变新的学识学力、治学方式与研经特色；展示其汇纳中西彼此互师、开启地球新义、共球一统舍发的治学深意、学问思想和理念主张；显现其承扬张大中华文统文明、振兴国家民族的志向雄心、奋斗目标和崇高理想。从而得出：在新的时代，应以新思想新科学，努力揭