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为顺应时代的发展,我国对教育提出了更高的要求.通过实行新课改,更新教学理念,改革教学模式.动态生成教学作为新课改内容之一,重在实现学生由被动学习转换为主动学习这一学习态度的转变,强调学生为课堂中心,教师为课堂指导者,提高学生分析解决问题的能力,达成数学思维、逻辑性思维以及创新思维的培养.
动态生成教学在初中数学课堂的有效实施
【摘 要】
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为顺应时代的发展,我国对教育提出了更高的要求.通过实行新课改,更新教学理念,改革教学模式.动态生成教学作为新课改内容之一,重在实现学生由被动学习转换为主动学习这一学习
【机 构】
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江苏省扬州市竹西中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年22期
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