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开设就业指导课为大学生提供必要的指引,是各大高校应对当前严峻的就业形势的措施之一。文章以三江学院为例,探讨民办高校就业指导课面临的现实问题,比如课程设置缺乏连续性,课程内容缺乏针对性,教学方法缺乏多样性,师资队伍缺乏专业性,"就业指导课程教研室"缺乏实质作用。这些问题应从构建全程化的课程体系、加强针对专业的课程内容、运用灵活多样的教学方法、优化完善师资队伍建设、加强教研室建设和科研活动等方面予以破解。