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讲究讨论适度 优化语文教学
讲究讨论适度 优化语文教学
来源 :广东教育(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ch32918
【摘 要】
:
讨论是实现课堂师生互动的重要手段。“讨论式教学”的课堂教学模式可以让学生在教学过程中分享彼此的思考,交流彼此的情感、体验及观念:培养学生学习的主动性、思维的活跃性、
【作 者】
:
陈秀莲
【出 处】
:
广东教育(教研版)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
语文教学
优化
课堂教学模式
学生学习
讨论式教学
师生互动
教学过程
课堂讨论
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讨论是实现课堂师生互动的重要手段。“讨论式教学”的课堂教学模式可以让学生在教学过程中分享彼此的思考,交流彼此的情感、体验及观念:培养学生学习的主动性、思维的活跃性、表达的积极性和合作的意识与能力。作为新教师,应意识到课堂讨论的重要性,在课堂教学中,讲究讨论适度,优化语文教学。
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