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教材内容:人教版《数学》五年级上册第七单元第106页例1和第107页例2。教学目标:1.引导学生通过观察、猜测、演示、推理等数学探究活动,理解点段关系,建立植树问题的数学模型,解决实际生活中的有关问题。
巧用思想方法促进思维提升——“植树问题”教学纪实与评析
【摘 要】
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教材内容:人教版《数学》五年级上册第七单元第106页例1和第107页例2。教学目标:1.引导学生通过观察、猜测、演示、推理等数学探究活动,理解点段关系,建立植树问题的数学模型
【机 构】
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鸡西市正阳学校,鸡西市教育学院
【出 处】
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黑龙江教育:小学版
【发表日期】
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2019年1期
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会议
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报纸
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