【摘 要】
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新学与旧学的交相兴替 ,代表了晚清时期文化演变的基本走向。随着新学知识体系的形成和体制的建立 ,传统中学在基本内容和框架上完成了由旧学向新学的历史更替。 2 0世纪初年
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新学与旧学的交相兴替 ,代表了晚清时期文化演变的基本走向。随着新学知识体系的形成和体制的建立 ,传统中学在基本内容和框架上完成了由旧学向新学的历史更替。 2 0世纪初年国学思潮的兴起表现出学术文化的历史性转向 ,由以学习西方为主旨转向了以提倡国学为主要目标。这种学术文化潮流的变向 ,与新学发展的偏向不无关系。
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