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新手教师是教师队伍中的新鲜血液,在入职初期进行教师课堂教学能力评价是教育管理中的重要环节。基于教育评价的模糊性和不确定性,本文采用模糊综合评价法,在结合专家教师的经验的基础上,通过严密的模糊数学方法对新手教师的课堂教学能力进行科学、合理、全面的评价。
基于模糊综合评价法的新手教师课堂教学能力评价
【摘 要】
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新手教师是教师队伍中的新鲜血液,在入职初期进行教师课堂教学能力评价是教育管理中的重要环节。基于教育评价的模糊性和不确定性,本文采用模糊综合评价法,在结合专家教师的
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2020年1期
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