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紧密联系行业岗位能力需求进行课程建设是提升高职课程质量的有效措施。为了促进人才培养规格与行业人才需求相匹配,科学合理规划人才培养目标,重庆工商职业学院根据自身办学特点,基于成果导向的教育理念,以软件技术类专业为试点,探索行业资历框架下课程建设教学改革。
基于成果导向的行业资历框架下的高职课程建设教学改革——以软件技术类专业为例
【摘 要】
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紧密联系行业岗位能力需求进行课程建设是提升高职课程质量的有效措施。为了促进人才培养规格与行业人才需求相匹配,科学合理规划人才培养目标,重庆工商职业学院根据自身办学
【机 构】
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重庆工商职业学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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重庆工商职业学院校级重点项目“基于成果导向的高职专业教学质量诊断与改进体系的构建与实践——以电子信息类专业为例”阶段性研究成果,项目编号为GZJG1703601
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