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针对工学学科对于地质思维的需求,建设《工学的地质思维—普通地质学通识课程》。将普通地质学与工学类其他学科的知识进行交叉和融合,讲授地质知识、地质思维和地质哲学,利用通识教育拓展学生的视野,让学生在工学思维的基础上,融入地质学的思维,将人类工程活动融入大自然的演化和发展中。
工学的地质思维——普通地质学通识课程教学设计
【摘 要】
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针对工学学科对于地质思维的需求,建设《工学的地质思维—普通地质学通识课程》。将普通地质学与工学类其他学科的知识进行交叉和融合,讲授地质知识、地质思维和地质哲学,利
【机 构】
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同济大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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同济大学2017-2018年教学改革研究与建设项目(工学的地质思维:《普通地质学》地学类核心通识教育课程建设);同济大学第十二期实验教改项目支持课题(虚拟地质实验室)和第十一期精品实验(浅成岩和喷出岩)建设课题资助
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