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分析在医学院校开展《电路》课程教学所面临的困难,通过把EDA仿真实验辅助教学引入到《电路》理论教学中,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合能力.
提高医学院校《电路》课程教学效果的尝试
【摘 要】
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分析在医学院校开展《电路》课程教学所面临的困难,通过把EDA仿真实验辅助教学引入到《电路》理论教学中,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合能力.
【机 构】
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广东医学院物理教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2006年3期
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