对小学信息技术课堂教学的思考

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信息技术是一门实践性、操作性很强的学科。随着时代的发展,信息技术教学显得越来越重要。在当前新课程改革不断深化的背景下,信息技术教育也要不断革新,不但是课程内容的革新,也是学习方法的革新。传统的讲练结合的模式不能应用于信息技术教育,而应该强调研究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习的整合,要充分体现学生的主体作用。信息技术领域是综合实践活动的重要内容.要做到信息技术内容与综合实践活动的其他内容的有机整合.特别是研究性学习与信息技术的有效整合。
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