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当前新课程标准改革的方向正在朝着核心素养迈进,核心素养是对传统的三维目标教学的一次更高的升华,从知识和能力过渡到思维和情感价值观,从培养学生的综合素养为目标展开教学。高中化学是对初中化学的进一步深化研究,侧重于从化学现象深入地分析其本质,以及化学物质结构等等。因此将核心素养理念渗透于高中化学教学,是一项非常重要的教学研究任务。