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摘要：依据反思性数学学习内涵，解题后的反思是一个知识小结、方法提炼的过程，是一个收获喜悦或是吸
取教训、逐步提高的过程，是一个收获希望的过程，在常规教学中，教师必须引导学生养成解题后反
思的習惯，以提高学生分析问题、解决问题的能力，关键词：反思；反思性数学学习；例题教学
取教训、逐步提高的过程，是一个收获希望的过程，在常规教学中，教师必须引导学生养成解题后反
思的習惯，以提高学生分析问题、解决问题的能力，关键词：反思；反思性数学学习；例题教学