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职业教育扶贫是我国在防贫和防返贫道路上的关键性举措。通过对主题为“职业教育扶贫”的文献做CNKI计量可视化分析,发现相关文献数量正日益增多、研究主题多样化;以个案、思辨研究为主;研究机构与作者主要分布在我国中西部地区。为了让职业教育更好地服务脱贫攻坚计划,学者在研究方法上运用多元化和跨学科研究;东西部的专家学者立足本土职业教育扶贫现状开展特色区域对比研究;在选题上着重关注职业教育扶贫成效如何体现以及职业教育扶贫是否有必要实行终身化,这对于我国在2020年打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会具有重要意义。