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信息技术是随着我国科学技术的迅猛发展产生的．在社会发展的需要下走进学校成为学校教学中必不可少的学科知识。但是在信息技术长时间的教学中．由于教师缺乏一定的教学经验．在课堂管理及教学模式上还是比较陈旧和古板的。同时信息技术又不像数学等其他科学性的理论知识那么稳定．信息技术知识会随着科技的不断更新和发展发生巨大的改变．这样也就导致了学校教育具有很大的滞后性．因此．在高中课堂中信息技术教学质量和教学效果一直都不怎么理想。