【摘 要】
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在国家大力推行素质教育的今天,对于教育进行了全面而彻底的改革,普通高校的艺术教育得到前所未有的发展,呈现一片欣欣向荣的景象,也为艺术教育提供了机遇。作为一名专业的教师,首先要确保自身适应时代的步伐,只有走在时代的前沿,才可以在教学过程中得到认可,才能更好地实施对学生的全方位教学,努力从各个不同的角度出发,从而弥补自身的不足,以便做好未来的教育工作进步并提供更多支持和帮助。本文主要围绕甘孜踢踏舞文化
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在国家大力推行素质教育的今天,对于教育进行了全面而彻底的改革,普通高校的艺术教育得到前所未有的发展,呈现一片欣欣向荣的景象,也为艺术教育提供了机遇。作为一名专业的教师,首先要确保自身适应时代的步伐,只有走在时代的前沿,才可以在教学过程中得到认可,才能更好地实施对学生的全方位教学,努力从各个不同的角度出发,从而弥补自身的不足,以便做好未来的教育工作进步并提供更多支持和帮助。本文主要围绕甘孜踢踏舞文化展开研究,并对于如何在舞蹈教学中构建良好的教学体系展开探讨。舞蹈教学是有层次之分的,只有把握好教学层次,才能更好地继承传统文化,使其取得发展,从而增强舞蹈教学的民族意识和文化自觉。与此同时,传统文化保护工作不是一时的,我们必须保证在未来的研究中,传统文化依然不会受到破坏,进行分析并制定有效的构建策略。
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