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本文认为应当重视线性思维这种特殊的负迁移现象,并在教学中努力加以克服.这样对学习物理和形成学生的科学思维习惯均具有一定的积极意义.
物理学习中的线性思维方式初探
【摘 要】
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本文认为应当重视线性思维这种特殊的负迁移现象,并在教学中努力加以克服.这样对学习物理和形成学生的科学思维习惯均具有一定的积极意义.
【机 构】
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金华广播电视大学
【出 处】
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黔东南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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