论文部分内容阅读
自2014届新生起,笔者所在的学校将会大规模开设英语选修课程.即大学英语必修课程的学分将被压缩,然后开设选修课程,每一位学生都有机会在指定的学期选修一门或者两门英语课程。对此,笔者以需求分析理论为基础.开展了问卷调查,在对问卷进行分析与讨论后,针对本校的实际教学改革和教学资源状况,提出了相应的思考与建议.