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本文以《周亚夫军细柳》为例,阐述如何重识学科价值,走向文本的文化价值;形成探究思维,促成学生的文化认知,谈谈文言诗文中文化价值的挖掘。
例谈文言诗文中文化价值的挖掘
【摘 要】
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本文以《周亚夫军细柳》为例,阐述如何重识学科价值,走向文本的文化价值;形成探究思维,促成学生的文化认知,谈谈文言诗文中文化价值的挖掘。
【机 构】
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上海外国语大学松江外国语学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年11期
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