在汉语多媒体教学中应避免一些不良倾向

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随着计算机多媒体技术的迅速发展,多媒体技术在汉语教学中也得到了一定的应用。多媒体课件在课堂教学中的运用,不仅增大了课堂教学的信息量.也在一定程度上改善了课堂教学的手段。几年来的实践证明,在汉语教学课件的设计、制作和课堂教学过程中。只有始终遵循汉语教学的规律,注意克服一些不良倾向,方可保证汉语多媒体教学的健康发展。
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