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建设一支结构合理、“双师素质”教师数量充足、专兼结合的高素质师资队伍，关系到高职院校的长远发展。本文对“双师型”教师的培养机制进行了有益的探讨。
高职院校“双师型”教师培养机制探讨
【摘 要】
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建设一支结构合理、“双师素质”教师数量充足、专兼结合的高素质师资队伍，关系到高职院校的长远发展。本文对“双师型”教师的培养机制进行了有益的探讨。
【机 构】
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安徽电子信息职业技术学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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