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新课程改革对小学数学课堂评价提出了更高的要求,评价在课堂中所起的作用越来越重要,老师在课堂教学中采用的随机激励性评价,让课堂气氛更加活跃,激发了学生参与课堂教学的积极性,同时也给课堂注入了新的活力。
激励性评价在小学数学课堂中的应用分析
【摘 要】
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新课程改革对小学数学课堂评价提出了更高的要求,评价在课堂中所起的作用越来越重要,老师在课堂教学中采用的随机激励性评价,让课堂气氛更加活跃,激发了学生参与课堂教学的积
【机 构】
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四川省荣县黄大清学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年14期
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