基于九寨特色文化幼儿园本土课程的探索与实践

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幼儿园课程改革要求,应充分开发和利用本土资源,促进幼儿全面和谐发展。九寨沟文化承载着藏族的传统、精神和智慧,是藏族地区开发利用当地文化建构幼儿园本土课程的重要资源。本文从幼儿园特色课程、主题活动等方面入手,论述本土课程开发和利用的具体路径,从而为加强教师对课程开发的能力提供政策支持和物质保证,挖掘利用家长社区资源融入本土课程资源开发和利用的实践策略,以促进幼儿对本土文化的认同,弘扬本土文化,在丰富多彩的活动中促进幼儿全面和谐的发展。
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