论文部分内容阅读
随着社会的发展和课程改革的推进,学校和教师越来越重视学生综合素养的发展和提高。并且,教师清醒地认识到了学生的学习是一种自主认知的过程,如果离开学生主动内化的过程,教师任何的主观灌输都是徒劳的。所以,在实际教学中必须要以学生为主体,应用小组合作教学模式,为学生提供探究、合作和交流的空间,有效提高信息技术教学的质量。