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2003年下学期,我院启用新世纪全国高等中医药院校“十五”规划教材.由于学科的发展,新世纪教材扩展了教学内容,增加了教学难度,尤其是新增的分子生物学部分,内涵复杂、深奥.怎样解决教学难题?怎样使抽象的知识形象化、趣味化?关键在于教师的课堂设计,现从以下几个方面谈谈我们的体会.
《生物化学》新世纪教材教学体会
【摘 要】
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2003年下学期,我院启用新世纪全国高等中医药院校“十五”规划教材.由于学科的发展,新世纪教材扩展了教学内容,增加了教学难度,尤其是新增的分子生物学部分,内涵复杂、深奥.
【机 构】
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湖南中医学院生物化学教研室,长沙,410007
【出 处】
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中医教育
【发表日期】
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2004年6期
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