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期刊论文
王阳明“知行合一”的现代德育意义
王阳明“知行合一”的现代德育意义
来源 :江西教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shan12
【摘 要】
:
一、知行合一的内涵rn不同于一般哲学意义上的关系,王阳明的知行合一有其特殊的意义.首先,知与行的范畴定义不同.王阳明从道德哲学的层面上对“知”和“行”进行重新界说.王
【作 者】
:
谭菊华
谭娟娟
【机 构】
:
江西师大教育学院
【出 处】
:
江西教育科研
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
知行合一
道德哲学
哲学意义
生活世界
本体
知与行
内涵
界说
范畴
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一、知行合一的内涵rn不同于一般哲学意义上的关系,王阳明的知行合一有其特殊的意义.首先,知与行的范畴定义不同.王阳明从道德哲学的层面上对“知”和“行”进行重新界说.王阳明认为在表象的道德生活世界之上,存在一个道德的知行本体,正是这个道德的知行本体决定了现实的道德之知与道德之行.
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